Ho-hoi työntekijä - millainen kevättodistus tulikaan?

 

 

Näin juhannuksen jälkeen moni suuntaa kesälomalle ja kevätkauden työt ovat pulkassa. On myös aika miettiä, mitä ja miten olen tehnyt ja mitä olen saavuttanut.

Kuun alkupuolella koululaiset saivat taas omat todistuksensa, toiset sanoin, toiset numeroin. Tuo paperi kertoo koosteen siitä, miten kulunut lukukausi on arvioinnin näkökulmasta sujunut. Koulumaailmassa tehdään arviointia pitkin lukuvuotta. Välillä Vilmassa on hymynaamoja tai muuta palautetta tunneista ja oppimisesta, oppilaat tekevät itsearviointia ja myös vanhemmat pääsevät mukaan oppimiskeskusteluihin. Miten työelämässä, millaisia todistuksia siellä jaellaan?

Millaisen palautteen sait kuluneesta keväästä omalta esimieheltäsi? Tai millaisen palautteen annoit omalle alaisellesi tai kollegallesi tai esimiehellesi?

Tapoja antaa palautetta on monia. Onnistumisia on hyvä nostaa esille julkisesti niin, että kaikki saavat nauttia niistä ja mahdollisesti myös oppia uutta. Mutta riittääkö kerran lukukaudessa onnistumisten esiin nostaminen. Parasta on se, jos palautetta saadaan ja annetaan säännöllisesti. Näin onnistumiset huomataan ja huomioidaan ja työtä tuetaan ja voidaan toisaalta antaa ajoissa korjaavaa palautetta.

Onko julkisessa palautteessa hyvä nostaa esiin yksittäisiä onnistumisia. Kyllä mielestäni tarvitsemme onnistujia ja konkretiaa, mutta tämä on aika haasteellista. Kuka on saavuttanut jotakin vain yksin? Helposti, jos yksittäisiä henkilöitä nostetaan julkisesti esille niin ne, joita ei mainita, miettivät, oliko oma suoritus huono. Tässä on siis oltava erityisen varovainen. Toisaalta tasapäistäminen ei ole se paras keino. Palautteen antamisessa vaaditaan osaamista.

Jos palautetta annetaan ja saadaan säännöllisesti, niin silloin lomille lähtemisestäkään tuskin tarvitsee tehdä suurta numeroa, vaan voi todistuksen tapaan summata kauden kohokohtia ja myös niitä, joista on opittu. Ennen lomaa tehdään usein ’maailma valmiiksi’ ja samalla arvioidaan omaa työtä. Jos kaikki ei ole mennyt kuin tanssi, niin silloin tsemppaava palaute on paikallaan, jotta lomalle voi lähteä hyvillä mielin ja palata taas levänneenä ja tarmokkaana.

On tärkeää varata arjessa riittävästi aikaa keskustelulle, jossa annetaan ja saadaan myös epäsuorasti palautetta. Ei aina tarvitse sopiva virallisia palautekeskusteluja, vaan normaali juttelu arkipäivän asioista on tärkeää ja siinä on hyvä nostaa esille myös toisten osaamista…  ’’ juuri noin sen voisi tehdä – huomaatko, tämä on juuri sinun vahvuuttasi!’’ ja tämä siis normaalin keskustelun lomassa. Toki ehkä jatkuva kehuminen ei myöskään toimi, mutta kaikkea kohtuudella, oikeassa ajassa ja paikassa.

Joissakin työpaikoissa työnantaja muistaa kesän kynnyksellä pienellä lahjalla. Se on mukava tapa ja antaa hyvää mieltä. Mutta palaute ja kiitos ei tarvitse olla lahja, vaan sanat ja teot riittävät.

Olisiko mukava saada henkilökohtainen kiitoskirje? Tämähän on verrattavissa opettajan sanalliseen palautteeseen. Jokainen oppilas on tärkeä, niin kuin jokaisen työntekijänkin tulisi olla tärkeä. Se että työtä arvostetaan, on useimmille se tärkein asia.

Mitä jos et saanutkaan riittävää palautetta työstäsi. Mitä jos arki on liian kiireinen tai työkulttuuriin ei kuulu jatkuva palautteen antaminen. Mitä jos koet tunnustusvajetta? Et siis saa palautetta riittävästi tai yhtään. Kannattaa muistaa, että aina voi pyytää palautetta. Toisaalta sitä voi antaa myös itselleen, palautteen ei siis tarvitse tulla aina ulkopuolelta. Kun alussa viittasin siihen, että koululaiset tekevät itsearviointia lukukauden aikana, niin paljonko työelämässä tehdään itsearviointia? Miten usein pysähdyt arvioimaan, mitä ja miten olet asioita tehnyt ja mitä olet saavuttanut.

Jos suoritusta voisi arvioida, työllä pitää olla selkeät tavoitteet. Oma yksinkertainen tavoite voi kuitenkin olla työlista, joka pitää olla tehtynä tiettynä ajankohtana. Kun merkitsee asiat tehdyksi, samalla voi arvioida, miten se tuli tehdyksi ja opinko siinä jotakin uutta, jota voisi mahdollisesti myös jakaa muiden hyödyksi. Täältä löytyy vinkkejä palautteen antamiseen itselle:

https://www.ttl.fi/tyopiste/etko-saa-tyostasi-palautetta-nain-annat-sita-itsellesi/ 

Anna rohkeasti itse palautetta, niin muutkin rohkaistuvat tai huomaavat sen.

Täältä löydät hyviä tapoja antaa palautetta:

https://duunitori.fi/tyoelama/rakentava-palaute-arvokas-lahja 

 Anna itsellesi kiitos kevätkaudesta, nauti onnistumisista, omien ja muiden ja myös kokemuksista ja oppimisista. Helteistä viikon alkua niin lomalaisille kuin työskenteleville.